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專業領域能力

除了態度之外，就是你如何去發揮、結合其它領域的專業知識。我以前教授青輔會電腦第二專長訓練班，來上課的學生都不是資工電腦相關本科系的(所以學電腦才是第二專長嘛)，他們想學好程式設計，但大部份的人心中都有個疑惑：「我寫程式贏得過本科系的人嗎？」我鼓勵他們說：「單比寫程式，也許你們不一定贏得了，但你們在其它領域的專業知識，則是他們欠缺的！」我常說， 學資工其實是最沒有用的，因為除了電腦之外，其它領域什麼也不會 。寫一個股票系統不需要太高深的程式設計技巧，可是其中的分析、統計確需要專業的相關知識。就拿我來說好了，也許我很會寫程式，但我沒辦法寫出一個股票系統，因為我在那個領域裡完全不懂。這就是我想要表達的本科系無用論，所以本科系的人不需要太驕傲，而非本科系的人也不需要太悲觀，各自發揮你們在各個領域的專長，並深化你想要的domain know how，你就可以成為一位出色且專業的程式設計師。

那我該怎麼做才能達到在程式領域及某個特定的領域兼具的專業呢？程式領域的專業你可以用不斷的練習來達成，例如到討論區中幫別的解決問題或是研究別人的解法，也可以到TopCoder (http://www.topcoder.com)這樣的網站上去挑戰磨練你的技巧，像Google Code Jam就是你驗收成果的好時機。至於其它領域的專業呢？透過學校上課或是工作專案裡來學習，這方面倒是沒有什麼固定快速的學習方式。

創新

有人叫我大師、達人、高手（但照 前面的定義 來看，我還真不怎麼專業。）從開始學習BASIC語言(有行號的那種)，一路走來Quick BASIC、Visual Basic、ASP到Java，算一算已經快二十年了，能夠支持我這樣一路走來最主要的動力是「熱情」，這點跟上次來台灣的兩位大師的觀點一樣： 對寫程式的熱愛、對技術的熱情 。

要保持熱情並不容易，因為有很多外在的因素會迫使你放棄，例如經濟的壓力，在台灣，技術人員的薪水高不到哪去；無日無夜無條件的加班，對體力上可說是很大的考驗。台灣在硬體方面是世界首屈一指的，不論是代工組裝的品質、ODM、OEM ，甚至外型設計也屢獲大獎。可是為什麼在軟體的創新研發上，能在國際上叫得出名字的就只有那幾家？我們程式設計的功力比較差嗎？並不會啊！創新的能力我想是最主要的因素。

創造力或許是天生的，但學校教育的培養也相當重要。無奈的是，不論教改前或教改後，教育的目標還是沒有變：考上好的大學、好的研究所，你就能出人頭地。「把書讀好就對了，其它什麼事都不用管。」這一直是台灣許多父母的觀念，不好好念書幾乎就和不孝劃上等號了。從小「補、補、補」的教育，讓我們的創造力逐漸消失。反觀影響電腦界最深遠的兩個人--Microsoft的Bill Gates跟Apple的Steve Jobs--就是個最好的例子，他們都沒念完大學。你看過他們相關的傳記就知道，他們年輕時幹過多少在台灣社會下不被允許或不可能做的事。讀書固然重要，但重點在於能否激發創意的實現，否則就變成了死讀書、讀死書、然後讀書死。

如果你還是學生又想當專業的程式設計師，那恭喜你，你還有許多時間可以好好的改變你自己。如果你已經是個程式設計師，改變雖然需要勇氣和承擔很大的風險，但不改變你就永遠只是個程式設計師，要變專業成為頂尖的話，改變乃是不得不然的路。